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Der Förderverein wird im Vorfeld und in der Aufbauphase des Traditionshofes u.a. Workcamps, Projektwochen und Jugendbegegnungen organisieren und durchführen. | Workcamps | ==> sie dienen als Arbeitsform dem schnelleren Kennenlernen, dem Abbau der Sprachbarrieren, der Wissensergänzung sowie dem Herausfinden der speziellen persönlichen und handwerklichen Eignungen | | Pädagogische Themen/Projekte | ==> Exkursionen in das Umfeld des Hofdorfes ==> Flora und Fauna mit allen Sinnen erfassen: | | | - Lebensraum Wasser, Wald, Acker | | | ==> Umwelt und Naturschutz | | | ==> aus der Geschichte der Region: | | | - Entwicklung von der mennonitischen Besiedlung bis in die heutige Zeit | | | - Leben auf dem Bauernhof | | | - wichtige Aspekte der ländlichen Lebensweise früherer Jahrhunderte und einschlägige Arbeitstechniken und Versorgungsweisen | | | ==> Kunst-, Kultur- und Heimatgeschichte: | | | - regionales Brauchtum | | | ==> Aufbau und Restaurierung des Bauernhofes: | | | - den Handwerkern bei der Ausübung ihres traditionellen Handwerks über die Schulter geschaut | | | ==> Aktive Mitarbeit bei Aufbauarbeiten | | | | | | Die Projekte sind bestimmt durch handlungsorientiertes Lernen und eindeutigen Praxisbezug. | | | | Für diese Jugendbe- gegnungen sind geeignet: | ==> Jugendverbände und -vereine ==> Sport- und Heimatvereine ==> Schulen und Einrichtungen | | | ==> Zentren für Auszubildende ==> Fach- und Hochschulen ==> Arbeitsgemeinschaften |
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Letzte Aktualisierung ( 18.05.2006 )
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